МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Городской конкурс чтецов «Разукрасим мир стихами»  проводится с целью создания условий для познавательно-речевого развития дошкольников.

Задачи конкурса:

-  развивать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений;

- воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям;

-  формировать у дошкольников навыки выразительного чтения и артистических умений;

- выявлять лучших чтецов среди воспитанников дошкольных учреждений города, предоставлять возможности для самовыражения.

Детский сад на конкурсе представлял воспитанник группы "Фиалка" Резепин Илья, который прочел  стихотворение  Сергея Васильева "Белая берёза".

Уважаемые родители!

Платформа «Россия – страна возможностей» запустила проект «Цифровая гигиена детей и подростков»: «Проверьте, что делает ваш ребенок в сети!».

На странице проекта (https://rsv.ru/news/1/4279/) представлена информация о том, куда нужно обращаться за помощью при столкновении с проблемами в Интернете, а именно: при потере личных данных, цифровой зависимости у ребенка, кибербуллинге, обнаружении фейковой информации или разрушающего контента.

Познакомиться с информацией вы можете также с помощью QR - кода, расположенного на информационных плакатах о проекте.

                                                         Об оказании консультационной помощи родителям
Нацпроект « Образование» помогает найти ответы на важные вопросы родителей и тех, кто хочет ими стать.
Вы можете бесплатно получить психолого-педагогическую, методическую и консультационную помощь. Консультант поможет найти решение проблем ребенка и подскажет, куда обратиться за помощью.

Для кого:
-Родители и законные представители детей
-Граждане, желающие принять ребенка на воспитание в семью

Где:
-На всей территории России

Как:
БЕСПЛАТНО
Очно или дистанционно (по видеоконференцсвязи, по телефону или посредством письменного обращения)

О чем можно спросить
Широкий круг вопросов, в том числе:
-развития, обучения и воспитания детей и подростков;
-трудностей во взаимоотношениях между родителями и детьми;
-профилактики проблем социализации у детей и подростков;
-агрессивного поведения, конфликтности подростка;
-профессионального самоопределения школьников;
- развития, обучения и воспитания детей с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья;
-речевого развития и коррекция нарушений устной и письменной речи;
-принятия на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;
-защиты прав участников образовательного процесса и многим другим вопросам.

Алгоритм организации консультирования:
1. позвонить на телефон единой « горячей линии» (8 800 444 22 32) или на телефон консультационной службы конкретной организации
2. записаться онлайн через форму обратной связи на
портале Растимдетей.рф (https://xn--80aidamjr3akke.xn--p1ai/consultation) или на сайте консультационной службы конкретной организации
3. прийти очно в консультационную службу конкретной организации.
                                      Полная информация об организациях https://xn--80aidamjr3akke.xn--p1ai/where-to-turn

              С целью создания условий для познавтально-речевого развития детей в детском саду  29.09.2022 г. была проведена  литературная гостиная. Дети расскрыли свои творческие способности. Читали стихи посвященные родному краю, Родине, любимой мамочке. 

                              28.09.2022 г. в Детском саду прошли Ярмарочные гуляния с целью воспитания духовно-нравственных ценностей у дошкольников, объединения семьи и детского сада в единое образовательное пространство. Дети с родителями и педагогами с удовольствием играли в народные игры, водили хороводы. В мастерской "Народные промыслы" познакомились с Урало-сибирской росписью и конечно же могли приобрести различные товары и  выпить ароматный чай с сушками и бубликами.

Уважаемые коллеги, родители!

По поручению пресс-службы правительства информируем Вас: Телеграм-канал «Война с фейками» разоблачает информационные вбросы.

Сайт: https://edu.gov.ru/press/5841/telegram-kanal-voyna-s-feykami-razoblachaet-informacionnye-vbrosy/          

ВК: https://vk.com/wall-30558759_329655                      

ОК: https://ok.ru/minprosvet/topic/155226572019021

  План мероприятий в рамках #Недели Безопасности2022 г.

  Видеоролик по профилактике ДДТТ:   https://disk.yandex.ru/i/dUQxa-l4veJlhg   

Победители конкурса видеороликов "В детском кресле БЕЗОПАСНО!"

Зверев Евгений, группа "Фиалка"   https://drive.google.com/file/d/1bh3dOqemof3yrXNKdlXrGjLT7a7x5sHh/view?usp=sharing

Байков Николай, группа "Незабудка" https://drive.google.com/file/d/1i3A2uI030yaIrSLgyBljFhO8HD7Db5CU/view?usp=sharing                                                                                                         

   Анализ дорожно-транспортных происшествий показывает, что главной их причиной является неумение детей наблюдать: осматривать улицу, замечать машину, оценивать ее скорость и направление движения, предвидеть возможность появления машин из-за других машин, кустов, деревьев, зданий,сооружений. Поэтому практическое обучение детей ПДД должно проводиться родителями с самого раннего возраста. Многократное наблюдение за дорогой и тренировка поведения приведут к созданию необходимых навыков у детей.

Весьма удобно использовать для этих целей передвижение родителей в детский сад и обратно:

1. Из дома нужно выйти заблаговременно так, чтобы остался резерв времени, ребенок должен привыкнуть ходить по улице не спеша.

2. Ускорять шаг или бежать не рекомендуется. В любом случае перед проезжей частью надо замедлить переходить дорогу размеренным шагом. Часто ребенок бежит рядом с родителями, которые идут со скоростью взрослого человека. При переходе улицы необходимо, чтобы шел и ребенок, потому что при движении шагом он может лучше наблюдать.

3. Увидев, что вы опаздываете на общественный транспорт, не спешите и не бегите через дорогу, приучите ребенка, что это опасно, что лучше подождать следующего.

4. Выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком. Он должен привыкнуть, что при переходе надо молчать и наблюдать. Исключение делается для нескольких фраз, при помощи которых внимание ребенка обращается на те или иные машины, сигналы.

5. Следите за тем, чтобы переходить перекрестки не наискосок, а строго под прямым углом. Ребенок должен понимать для чего это делается - для лучшего наблюдения за машинами.

6. Там, где есть светофор, переходите только на зеленый сигнал. Ребенок должен привыкнуть, что на красный и на желтый свет не переходят, даже если нет машин.

7. При переходе и при остановках надежно держите ребенка за руку. Нередки случаи, когда ребенок вырывается и выбегает на проезжую часть.

8. Переходите улицу с детьми только на пешеходных переходах, а на перекрестках без разметки - по линии тротуаров.

9. Помните, что ребенок обучается движению на улице, прежде всего на вашем примере и на собственном опыте. Поэтому нарушение родителями рекомендаций, приведенных выше, ведет к закреплению у детей потенциально опасных для жизни навыков поведения на улице.

В автомобиле:

- Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать.

- Если это правило автоматически выполняется Вами, то оно будет способствовать формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем безопасности.

- Ремень безопасности для ребенка должен иметь адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).

- Дети до 12 лет должны сидеть в специальном детском удерживающем устройстве (кресле) и занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего сиденья. - Учите ребенка правильному выходу из автомобиля

- При переходе через дорогу яркая одежда помогает водителю увидеть ребенка. И наоборот, малыша трудно заметить, если на нем блеклая одежда. Ребенку трудно разглядеть, что делается на улице, если на глаза надвинут капюшон или обзор закрывает зонт.

- Детям нужно разъяснять, какой опасности они подвергаются, когда их не видно. Чтобы ребенка легче было увидеть на улице, его надо одевать в одежду неоновых цветов с отражающими полосками или специальными отражателями.

- Современная детская одежда (куртки, комбинезоны) обычно уже имеет нашивкиотражатели. Многие игрушки, значки, наклейки на детских рюкзаках имеют свойства отражателей. Чем их больше на одежде и вещах ребенка, тем лучше.

Береги себя и своих детей!

План работы в рамках проведения Дня здоровья Свердловской области

Здоровый образ жизни – это всё то, что не приносит вреда здоровью и позволяет человеку поддерживать высокий уровень работоспособности, хорошего самочувствия и настроения.

Здоровый образ жизни предусматривает:

• Рациональное питание, борьбу с избыточным весом.

• Искоренение вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем, употребление наркотических и психоактивных веществ).

• Закаливание, занятие спортом и двигательную активность.

• Рациональный режим труда и отдыха, здоровый сон.

• Личную и общественную гигиену.

• Психическую и эмоциональную устойчивость.

В понятие здорового образа жизни также входит система отношений к себе, к другому человеку, к жизни в целом, а также жизненные цели и ценности. Соблюдать правила здорового образа жизни необходимо с малых лет, так как здоровье человека на 70% закладывается в детстве.

Состояние здоровья человека зависит:

• от наследственности – на 18-22%,

• от внешней среды – на 17-20%,

• от развития системы здравоохранения – на 8-11%,

• от образа жизни – на 49-53%.

Соблюдая простые правила, ведя здоровый образ жизни, следуя советам и рекомендациям медицинских работников, человек может избежать серьезных проблем со здоровьем, различных заболеваний и продлить себе активную жизнь. 

Ваше здоровье – в Ваших руках!